Experiencias de aula: cuadernos de cine

HOLA.

Soy profesora de español como lengua extranjera.

Una de las tareas que realizan los estudiantes del curso "Español a través del cine" es el CUADERNO DE CINE.

Durante el curso (13 semanas) vemos tres películas. El día que comenzamos a trabajar con una peli, les entrego el cuadernillo de tareas de esa peli y ellos deberán trasladarlas a su cuaderno. Cuando terminamos de trabajar con la peli, entregan el cuaderno. Vemos tres películas, así es que ellos hacen tres cuadernos por curso. Bueno, este año, he eliminado el ultimo cuaderno para darles más tiempo a preparar los cortos de fin de curso, pero eso os lo cuento en otra entrada.

A ver si me estoy liando con tanto cuaderno y tanta peli que os estoy contando, mejor os pongo una pintu:

El cuaderno de cine tiene unas secciones fijas. La primera sección, por ejemplo es la PRESENTACIÓN de la película: un dibujo o un collage o una representación que resuma la esencia de la historia del film, o que recoja una escena que ellos piensan que es clave. En todas las secciones les animo a que hagan el cuaderno como suyo, que lo personalicen, que incluyan color, tamaños de letras, pegatinas, dibujos, pues estos elementos les ayudan también a recordar, a comprender, a memorizar o a buscar una información cuando vuelvan al cuaderno más adelante.

Os dejo aquí algunos de sus trabajos (Chico y Rita, El Laberinto del Fauno, Frida-la trabajé el año pasado-):

Página de la sección de PRESENTACIÓN del cuaderno sobre CHICO Y RITA

Página de la sección de VOCABULARIO y de la de REFLEXIÓN DE APRENDIZAJE

Página de la sección REFLEXIÓN DE APRENDIZAJE

Página de la sección de PRESENTACIÓN de EL LABERINTO DEL FAUNO

Página de la sección de VOCABULARIO

PRESENTACIÓN de EL LABERINTO DEL FAUNO

PRESENTACIÓN de CHICO y RITA

Selección de diferentes presentaciones de EL LABERINTO DEL FAUNO

Cuadernos de los estudiantes

Celia

@Liadora

www.culturema.com