Mi secuencia visual


Mi secuencia visual es un resumen gráfico del proyecto que llevamos a cabo cinco compañer@s de FOL del CIPFP Misericordia de Valencia. Mi Proyecto de FOL se estructura en cuatro bloques o proyectos más pequeños que los alumnos deben realizar: los dos primeros preparan para su inserción en el mundo laboral, y los dos últimos les proporcionan una cultura laboral básica que les permitirá desenvolverse en su futuro puesto de trabajo. A la izquierda, la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos determina la secuencia del trabajo del alumnado.

He aprovechado esta tarea para elaborar una presentación para el alumnado a modo de resumen visual de lo que van a realizar a lo largo del curso.


Daniela Gimeno

Más vale tarde que nunca


Este es un gran proyecto colaborativo por lo que tiene de creatividad y de posibilidades didácticas en las aulas, pero yo no me veía en él, tanto por participar en muchos frentes como, sobre todo, porque no se me da nada bien dibujar. Sin embargo, aquí me tenéis, intentándolo y empezando a dibujar historias.

La primera es mi presentación personal y profesional: las TIC, la clase al revés, el ABP y las competencias son mis principios y mi práctica de trabajo en el aula. Mi PLE, la formación (recibida y ofrecida), mi familia y los encuentros y kddas son mis pilas, lo que me mantiene vivo y esperanzado en que existe un proceso imparable de cambio educativo.


La segunda historia es algo que normalmente hago improvisando en la pizarra todos los años cuando empiezo este tema tras las navidades y que ahora me ha servido para iniciar, posiblemente, una serie para este y otros grupos que, además, me van a servir de ejemplo para que lo haga el alumnado. Principalmente los de 2º y 4º de ESO y los de 2º de bachillerato.


Espero que os gusten y que perdonéis mi gran torpeza y mi completa inutilidad en estas lides.

Manuel Jesús Fernández

CULTURA VISUAL


A principio de curso, para introducir la materia de Visual y Plástica, estuvimos hablando de lo que era nuestra propia cultura visual y de como influye en nosotros a la hora de entender el mundo, creándonos una serie de referentes en todo aquello que nos rodea.


Nuestra referente fue Garbiñe Larralde, y así empezaron los Visual Thinking sobre la cultura visual de cada alumno en el aula. La experiencia fue genial y el resultado fantástico.
















Francesca Cristina

Me presento: Vicente Javier



Me presento: soy Vicente J. Mengó y vivo y trabajo en Valencia. Haz clic en el enlace si quieres saber algo más sobre mí y, adjunto también mi blog de aula, por si a alguien le resulta de utilidad.

Un saludo a todos y gracias a Garbiñe y Ramón por crear el Proyecto y permitirnos seguir profundizando y ampliando las herramientas de nuestro PLE.




Vicente Javier Mengó
CEIP Vicente Blasco Ibáñez, Valencia

Mapa de #visualthinkers